Институт наставничества в овд рф реферат

26.09.2019 Анисья DEFAULT 1 comments

Успешное взаимодействие с людьми - это целая наука. Сколько времени отводится на обед и когда именно. Процесс формирования и совершенствования социальных качеств, профессионального совершенствования. Планирование работы наставника по подготовке сотрудника стажера к самостоятельной служебной деятельности осуществляется на весь период организации наставничества для каждого сотрудника стажера. Содержание работы наставников.

Эту почетную и ответственную миссию возлагают на лучших работников ОВД, имеющих опыт как в служебной деятельности, так и жизненный. Быть наставником нелегко - надо не только уметь показать и рассказать подшефному секреты профессии, но и самому быть во всем образцом для подражания.

В период прохождения стажировки они обучают молодежь всем тонкостям полицейской работы, помогают в изучении функциональных обязанностей, следят за соблюдением ими дисциплины, проводят беседы, посещают их дома, знакомятся с бытом каждого. Наставничество остается очень живучим институтом и из-за этого не менее архаичнымспособным поддерживать определенный уровень профессионализма. Часто наставничество сводится к передаче проверенных шаблонов, которые доказали свою пригодность в деле обеспечения отчетности.

Наставничество - всегда субъективная схема институт наставничества в овд рф реферат, воспитания и контроля, что, конечно, не является чем-то исключительно отрицательным и ненужным. Но когда оно не подкрепляется институциализированным знанием, оно не может являться основной формой подготовки рядовых сотрудников, выступающих от лица государства при контактах с гражданами.

Тем более, наставничество не может быть единственным институтом социализации рядовых новобранцев. Сейчас ситуация в системе такова, что в ней работают люди, перенимающие индивидуальные навыки.

Гражданская война в испании реферат92 %
Реферат рыба и рыбные продукты57 %

При назначении на должность молодых сотрудников необходимо обеспечить им наставничество из числа наиболее опытных офицеров подразделения, уделять начинающим повседневное внимание и передачу опыта, воспитывать в них въедливость к работе, нетерпимость к нарушениям служебной дисциплины и правозаконности кем бы то ни было, желание трудиться, не считаясь с личным временем, нацеленность на победу.

Список использованной литературы 1. Закон Российской Федерации от 18 апреля г. N "О милиции" 2. Размещено на Allbest.

Принять участие в разработке и реализации комплексной программы изучения личности сотрудника стажера. Возможно, он не запомнит имена всех, с кем познакомился, а также, чем они занимаются, но сведения о тех, кто важен ему по работе, останутся в памяти, а остальное можно восполнить позже. Метод критики и самокритики. Сотрудник за ненадлежащее выполнение обязанностей наставника может быть отстранен от наставничества, а также привлечен в установленном порядке к дисциплинарной ответственности.

Понятие, цели и задачи профессиональной психологической подготовки сотрудников ОВД. Понятие и виды профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Сотрудник органов внутренних дел Российской Федерации. Особенности юридической ответственности сотрудников органов внутренних дел.

Обеспечение прав человека в деятельности ОВД.

Материальное стимулирование служебной деятельности сотрудников ОВД. Нормы права, регламентирующие вопросы дисциплинарной ответственности сотрудников органов внутренних дел. Проблема профессиональной подготовки кадров МВД России на современном этапе. Аттестация, поощрение и ответственность сотрудников ОВД.

Организационно-правовые основы стимулирования служебной деятельности сотрудников УИС.

Все прекрасно понимают, что успех деятельности органов внутренних дел во многом зависит от подбора и воспитания молодого пополнения, их становления, роста, политической зрелости, профессионального мастерства, культурного уровня. Реализовать ее могут только соответствующим образом воспитанные люди. Быть наставником нелегко - надо не только уметь показать и рассказать подшефному секреты профессии, но и самому быть во всем образцом для подражания. Повышение эффективности педагогических исследований. Методические материалы в помощь руководителям по организации индивидуально-воспитательной, профилактической работы с сотрудниками и укреплению служебной дисциплины в органах, подразделениях внутренних дел: Сборник.

Другие документы, подобные "Наставничество в ОВД". Точки давления: длительная, монотонная работа. Флегматик: спокоен, невозмутим, расчетлив спокоен к ситуациям неуспеха ориентирован на перспективу умеет ждать к повой обстановке приспосабливается медленно живет с собственной скоростью колеблется при принятии решений.

Точки давления: ускоренный темп жизни - срыв планов, быстрая перестройка. Пользоваться в общении простым языком. К основным причинам неудачной критики относятся: Фатальность критики - то есть формирование у критикуемого ощущения безысходности, невозможности что-либо изменить. Овладеть нужными коммуникативными качествами Таковыми качествами являются: терпение.

873045

Оно необходимо для того, чтобы уметь выслушивать различные суждения: легкомысленные, бездоказательные и даже наглые; такт. Это качество может проявляться в умении скрывать правду, не прибегая при этом ко лжи; проницательность.

Сколько стоит написать твою работу?

А предвидеть - значит, управлять; спокойствие. Быть внимательным Относиться к говорящему с уважением, если вам недостаточно информации, попросите повторить или пояснить то, что не совсем понятно.

Избавиться от агрессивности Стараться не доминировать во время общения, помня о том, кто доминирует, мало слышит, а значит, и мало понимает из того, что ему говорят, а тот, кто испытывает доминирующее давление, как правило переходит в психологическую защиту.

Стремиться избегать поспешных выводов. Это один из главных барьеров эффективного общения.

Институт наставничества в овд рф реферат 2417

Как наиболее эффективно ввести новичка в курс дела. Плохой инструктаж приводит к следующему : долгий период адаптации; ошибки; низкая институт наставничества в овд рф реферат рост текучести кадров. В каком часу он должен приходить на работу.

Если он приезжает на машине, где ее парковать. Когда кончается рабочий день. Сколько времени отводится на обед и когда. Как насчет сверхурочных, если это применимо к его работе. Когда предоставляется отпуск. Кому следует сообщить о своей болезни.

Объясните ему, где находится туалет, кабинет начальника, где он может пообедать. Как сломать лед в отношениях. Не критикуйте подразделение.

Дайте ему понять, что вы гордитесь службой. Если вы хорошо проинструктировали новичка Новый сотрудник будет ощущать себя членом команды с самого начала; Он будет чувствовать, что вносит существенный вклад в деятельность подразделения; Он будет испытывать доверия к вам и службе; Он усвоит требования и поймет, чем они обоснованы; Он не будет опасаться задавать вопросы или выглядеть смешным; У него появится желание к работе, и он будет с охотой ходить на службу.

У него появятся стимул учиться и продвигаться по службе. Литература Доклад нефть россии Хэмфриз.

Институт наставничества успешно развивается в органах внутренних дел.

Челябинск, Доронин Д. Похожие рефераты:. Служебно-деловой этикет Имидж и этикет современного делового человека. Особенности взаимоотношений сотрудника и руководителя. Деловой этикет - средство общения и регуляции отношений людей, свод определенных правил поведения, принятых в сфере профессиональной деятельности. Управление образованием Общие положения о системе управления образованием. Разграничение компетенции органов управления образованием. Пути развития управления образованием. Педагогика воспитательной работы с персоналом правоохранительного органа Особенности системы воспитания в правоохранительном органе.

Институт наставничества в овд рф реферат 2579809

Процесс формирования и совершенствования социальных качеств, профессионального совершенствования. Педагогические принципы воспитания сотрудников. Морально-психологическая подготовленность. Московский университет и другие образовательные учреждения МВД России. История и современность История развития структур, на базе которых был создан Московский университет МВД России, основные цели и задачи данного образовательного учреждения. Структура университета и пути ее совершенствования.

Характеристика других биография марк твен ВУЗов данной сферы. Пенитенциарная педагогика Изучение особенностей пенитенциарной педагогики - отрасли педагогической науки, изучающей деятельность по исправлению лиц, совершивших преступление и осуждённых к разным видам наказаний.

Общественные формирования и самодеятельные организации осужденных. Индивидуально-воспитательная работа с сотрудниками органов внутренних дел Калужской области Социально-психологические особенности сотрудников органов внутренних дел.

Значение личного примера руководителя, наставника в индивидуально-воспитательной работе. Совершенствование руководства индивидуально-воспитательной работой в ОВД Калужской области. Попечительский совет — общественная форма управления образовательным учреждением Попечительский совет — общественная форма управления образовательным учреждением. План Введение………………………………………………………………………. Попечительский совет ПС. Функции ПС………………………………. Методы профессионального обучения Электронное обучение обеспечивает огромный охват и доступность даже самых специализированных курсов.

Это новое качество процесса обучения приобретает функции хранения и управления знаниями внутри организации. Необходимость правового и морально-этического регулирования. Трудоустройство Министерство образования Российской Федерации.

Тип урока: экскурсия. Время проведения два академических часа. Акт-справка по итогам фронтального инспектирования муниципального дошкольного образовательного учреждения Краткие сведения о дошкольном образовательном учреждении ДОУ. Анализ нормативно-правового институт наставничества в овд рф реферат ДОУ. Оценка оформления помещений и уровня безопасности детей и сотрудников. Планово-прогностическая деятельность ДОУ. Анализ организации питания.

  • Не подчеркивайте своим поведением, что вам трудно слушать.
  • Порядок организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации.
  • Попечительский совет ПС.
  • Содержание и виды мер дисциплинарного воздействия, специфика привлечения сотрудников ОВД к дисциплинарной ответственности.

Процедура аккредитации образовательного учреждения Разнообразие форм и типов образовательных учреждений. Государственная аккредитация образовательных учреждений. Обеспечение необходимого качества образования и система его контроля.

Анализ подготовки к процедуре аккредитации образовательного учреждения. Основанием для издания приказа является рапорт непосредственного начальника при обоюдном согласии предполагаемого наставника и сотрудника стажераза которым он будет закреплен.

Основными задачами наставничества являются:. В стабилизационный период целесообразно:.

Институт наставничества в овд рф реферат 9122

В заключительный период осуществляется:. Формы работы наставников. Условиями реализации данного метода являются:. Метод соревнования. Участвуя в соревновании, молодые сотрудники повышают свое профессиональное мастерство и приобретают необходимыйсоциальный опыт. Метод поощрения. Метод критики и самокритики. Успешная реализация этого метода предполагает:. Критиковать следует лишь недостатки деятельности молодого сотрудника, а не его личность.

Метод принуждения. Необходимо учитывать:. Управление предполагает:. Быть наставником нелегко — надо не только уметь показать и рассказать подшефному секреты профессии, но и самому быть во всем образцом для подражания. В период прохождения стажировки они обучают молодежь всем тонкостям полицейской работы, помогают в изучении функциональных обязанностей, следят за соблюдением ими дисциплины, проводят беседы, посещают их дома, знакомятся с бытом каждого.

Все прекрасно понимают, что успех деятельности органов внутренних дел во многом зависит от подбора и воспитания молодого пополнения, их становления, роста, политической зрелости, профессионального мастерства, культурного уровня.

Профессиональное же становление вновь прибывших сотрудников во многом зависит от участия начальников и старших товарищей, которые с первых дней находятся рядом с институт наставничества в овд рф реферат сотрудниками. Поэтому нельзя недооценивать роль наставничества в наших рядах.