Реферат по психологии агрессивное поведение

29.09.2019 Ипполит DEFAULT 1 comments

Стихийно складывающиеся компании сверстников объединяют подростков, близких по уровню развития, интересам. На третьей стадии подросткового возраста в лет наблюдается сопоставление подростком своих личностных особенностей, форм поведения с определёнными нормами, принятыми в референтных группах. Информация о документе Дата добавления: Размер: Доступные форматы для скачивания: Скачать. Важнейший вид псевдоагрессии можно в какой-то мере приравнять к самоутверждению. Для подростков, которые проявляют тревожность, беспокойство, испытывают страхи, напряжение проводится простое слушание музыки, которое сопровождается заданием.

Существует несколько различных подходов в изучении и объяснении феномена агрессивности. Реан выделяет 5 базовых направлений: инстинктивистская теория агрессии З. Фрейд, К. Лоренц и др. Доллард, Н. Миллер и др. Бандура ; теория переноса возбуждения Д. Зильманн и др. Берковец и др. Так, З. Фрейд связывает становление агрессивного поведения ребенка со стадиями сексуального развития З. Фрейд, Представитель теории инстинктов К. Лоренц, как и З. Фрейд, считает, что человеку не дано справиться со своей агрессивностью, он только может направить ее в нужное русло Лоренц К.

А согласно Дж. Долларду, агрессия представляет собой реакцию на реферат по психологии агрессивное поведение.

Формы же работы могут быть различными: это и тематические беседы и вечера, спортивные мероприятия и интеллектуальные викторины, различные тренинги, помогающие побороть агрессию в ребенке. Под агрессией, по Э. Утверждается инстинктивная природа агрессии. Другие средовые стрессоры, например шум, усиливая возбуждение, способствует возрастанию агрессии.

Эффект катарсиса помогает человеку снизить его агрессивность. Сторонники теории социального научения, напротив, считают, что чем чаще человек совершает агрессивные действия, тем в большей степени эти действия становятся неотъемлемой частью его поведения.

В этом велика роль родителей, которые своим примером, не осознавая того, могут обучить ребенка проявлению агрессии. Определение агрессии осуществляется посредством различных подходов. Основными из них являются:. Особое внимание уделяется противоправности действий и нарушению общепринятых норм. Агрессивным считается поведение, которое включает в себя 2 основных условия: имеют место губительные для жертвы последствия и при этом нарушены нормы поведения.

Утверждается инстинктивная природа агрессии. Она является неотъемлемой врождённой чертой поведения любого человека. Исследует враждебное поведение с точки зрения его целевого предназначения. Согласно данному направлению, агрессия — это инструмент самоутверждения, эволюции, адаптации и присвоения жизненно важных ресурсов и территорий. Акцентирует внимание на последствиях такого поведения. Оценивает мотивации субъекта враждебности, подвигнувшие его на подобные действия.

Раскрывает психоэмоциональный аспект поведения и мотивации агрессора. Большое количество подходов к определению данного психологического явления не даёт исчерпывающего его определения. Виды агрессии очень разнообразны. Причины агрессивного поведения. Актуальными в наши дни остаются поиски причин и наиболее эффективных средств контроля агрессивного поведения. Большое место занимают также вопросы, связанные с анализом природы тех реферат по психологии агрессивное поведение, которые способствуют агрессии.

При этом можно выделить два основных направления поисков:. Внешние факторы, способствующие проявлениям агрессии. Выявление внутренних факторов, способствующих агрессии.

Сторонники первого подхода стремятся раскрыть природу действия внешних факторов, оказывающих существенное влияние на проявления агрессивности. Речь в данном случае идет о негативных факторах окружающей человека среды, таких как влияние шума, загрязнения воды, воздуха, температурных колебаний, большого скопления людей, посягательств на личное пространство и т. Определенное место в исследованиях этого направления находят также вопросы о выяснении роли алкоголя и наркотиков. В исследованиях ученых определенное место занимает изучение специфики влияния на агрессию окружающей человека среды.

В работах Р. Барона, Д. Зильманна, Дж. Карлсмита, Ч. Мюллера и других проводится идея о том, что агрессия никогда не возникает в вакууме и что ее существование во многом обусловлено некоторыми аспектами окружающей естественной среды, которые провоцируют ее возникновение и реферат по психологии агрессивное поведение на форму и направление ее проявлений.

В работах, главным образом американских, а также ряда западноевропейских ученых выявлены некоторые особенности действия марихуаны, барбитуратов, амфетамина и кокаина. Более тщательно рассмотрены отрицательные последствия принятия алкоголя, особенно для выяснения влияния его на агрессивное поведение личности. При этом учитывается иван грозный гений или злодей эссе же воздействие реферат по психологии агрессивное поведение человеческий организм и наркотиков.

Резкое обострение расовых конфликтов побудило ученых США к активному изучению влияния расовых признаков на проявление агрессивности. Западные исследователи концентрируют свое внимание на выяснении истоков различного рода этнических предубеждений и их влияние на агрессию. Данные Р.

Барона, Э. Доннерштейна и других ученых показали, что во многих случаях представители белых проявляют гораздо меньше прямой враждебности по отношению к потенциальным жертвам среди негров, чем к согражданам своего цвета кожи. Что же касается последних, то они оказываются более агрессивны в отношении белых. Многие специалисты считают одной из основных причин агрессивности недостатки семейного воспитания:. Недостаточный контроль и присмотр за детьми воспитание по типу гипопротекция часто приводит к развитию стойких агрессивных форм поведения.

Хочется отметить, что возраст родителей так же влияет на выбор стиля воспитания. Явление гиперопеки часто сопровождается рассогласованием предъявляемых к ребенку требований со стороны родителей, и это еще один дополнительный фактор развития детской агрессивности.

Физическое, психологическое или сексуальное насилие по отношению к ребенку или по отношению к одному из членов семьи, свидетелем которого стал ребенок. В данном случае агрессивного поведения ребенка может рассматриваться как механизм психологической защиты или являться следствием научения копирование родительской модели отношений.

Негативное влияние сибсов отвержение, соперничество, ревность и жестокость с их стороны. По данным Фельсон Felson,дети более агрессивны в отношении единственного брата или сестры, чем против большого количества детей, с которыми они общаются.

Паттерсон Patterson, обнаружил, что братья и сестры агрессивных детей более склонны отвечать на нападение контратакой, чем братья и сестры неагрессивных детей. Материнская депривация, так же может реферат по психологии агрессивное поведение рассмотрена как фактор становления агрессивного поведения. Фрустрирование потребностей в родительской ласке, любви, заботе, приводит к развитию чувства враждебности.

Поведение такого ребенка отличается агрессивностью, но эта агрессивность носит защитный, протестный характер. Наличие специфических семейных традиций, может стать причиной агрессивности ребенка.

Речь идет об искаженных моделях воспитания, специфическом поведении родителей, и культивировании этих качеств моделей воспитаниякак единственно верных. Неполные семьи.

Психология: Агрессия и агрессивное поведение

По данным Геттинг Geotting, малолетние убийцы зачастую происходят из неполных семей. Бочкарёва Г. Ребёнок в таких случаях стремится найти эмоционально значимые отношения вне семьи. Личко А. В целом агрессивное поведение в семье формируется по трем механизмам [12] :. Таким образом, существуют различные мнения агрессивное поведение причинах агрессивного поведения, психологии многие ученые считают, что в каждом случае свои причины, и часто их бывает не одна, а сразу.

Психологические особенности подросткового периода. Каждый возраст хорош по-своему. И в то же время, в каждом возрасте есть свои особенности, есть свои сложности. Не исключением является и подростковый возраст. Это реферат долгий переходный период, который характеризуется рядом физических изменений. В это время происходит интенсивное развитие личности, ее второе рождение. По внешним признакам социальная ситуация развития в подростковом возрасте ничем не отличается от таковой в детстве.

Агрессивное поведение

Социальный статус реферат по психологии агрессивное поведение остается прежним. Все подростки продолжают учиться в школе и находятся на иждивении родителей или государства. Отличия отражаются скорее во внутреннем содержании. Иначе расставляются акценты: семья, школа и сверстники приобретают новые значения и смыслы. Сравнивая себя со взрослыми, подросток приходит к заключению, что между ним и взрослым никакой разницы. Одновременно с внешними, объективными проявлениями взрослости возникает и чувство взрослости — отношение подростка к себе как к взрослому, представление, ощущение себя в какой-то мере взрослым человеком.

Эта субъективная сторона взрослости считается центральным новообразованием подросткового возраста. Наряду с чувством взрослости Д.

[TRANSLIT]

Элькониным рассматривается подростковая тенденция к взрослости: стремление быть, казаться и считаться взрослым. Желание выглядеть в чужих глазах взрослым усиливается, когда не находит отклика у окружающих. Стремление к взрослости и самостоятельности подростка часто сталкивается с неготовностью, нежеланием или даже неспособностью взрослых прежде всего — родителей понять и принять.

Реферат по психологии агрессивное поведение 2317

Они аскетичны, но внезапно погружаются в распущенность самого примитивного характера. В подростковом возрасте происходит развитие интересов. Однако они еще неустойчивы и разноплановы. Для подростков характерно стремление к новизне. Так называемая сенсорная жажда — потребность в получении новых ощущений, с одной стороны, способствует развитию любознательности, с другой — быстрому переключению с одного дела на другое при поверхностном его изучении.

Типичными чертами подростков, переживающих пубертатный кризис, также являются раздражительность и возбудимость, эмоциональная лабильность.

  • Лоренц К.
  • Все ответы испытуемых были условно распределены по 3 группам: I группа от -2 до -1; II группа от 0 до 1; III группа от 2 до 3.
  • Бандура, агрессия представляет собой поведение, усвоенное в процессе социализации посредством наблюдения соответствующего способа действий при социальном подкреплении.
  • Можгинский Ю.
  • Поэтому, существенное значение здесь уделяется обучению, влиянию первичных посредников социализации, а именно родителей, на обучение детей агрессивному поведению.
  • Хочется отметить, что возраст родителей так же влияет на выбор стиля воспитания.
  • Для некоторых подростков участие в драках, утверждение себя с помощью кулаков является устоявшейся линией поведения.

Эмоции подростков более глубокие и сильные, чем у детей младшего школьного возраста. Особенно сильные эмоции вызывает у подростков их внешность. Повышенный интерес подростков к своей внешности составляет часть психосексуального развития ребенка в этом возрасте.

Психологические задачи подросткового возраста могут быть определены как задачи самоопределения в трех сферах: сексуальной, психологической интеллектуальной, личностной, реализация декрета 18 и социальной.

Проблемы этого возраста могут быть связаны с поиском путей удовлетворения шести основных потребностей: физиологической потребности, реферат по психологии агрессивное поведение импульс физической и сексуальной активности подростков; потребности в безопасности, которую подростки находят в принадлежности к группе; потребности в независимости и эмансипации от семьи; потребности в привязанности; потребности в успехе, в проверке своих возможностей; наконец, потребности в самореализации и развитии собственного Я.

Период взросления, подростковый возраст, будучи кризисным, может спровоцировать возникновение глубоких психологических проблем, в том числе развитие агрессивности у детей данного возраста. В этом возрасте совершенствуется самооценка и самопознание, что оказывает сильное влияние на развитие личности в целом. Самооценка является центральным новообразованием подросткового возраста, а ведущей деятельностью - общение и общественно значимая деятельность.

Из-за непонимания родителями детей возникают конфликты в общении. В связи с этим возникает неудовлетворенность в общении, которая компенсируется в общении со сверстниками, авторитет которых играет очень значимую роль. Агрессивность подростков. В подростковом возрасте увеличивается агрессивность в поведении подростка.

Психоаналитический подход. Основоположником психоана-литического подхода является Зигмунд Фрейд. Благодаря трудам Фрейда агрессия и агрессивность были превращены в реферат по психологии агрессивное поведение научного анализа.

В своих ранних работах Фрейд утверждал, что всё человеческое поведение проистикает, прямо или косвенно, из эроса, инстинкта жизни, чья энергия известная как либидо направлена на упрочнение, сохранение и упрочнение жизни. В этом общем контексте агрессия рассматривалась как реакция на блокирование или разрушение либидозных импульсов.

Реферат по психологии агрессивное поведение 7601

Агрессия как таковая ни трактовалась как неотъемлимая, ни как постоянная и не избежная часть жизни [30. Пережив опыт насилия первой мировой войны, Фрейд постепенно пришёл к более мрачному убеждению в отношении сущности и источника агрессии.

Он предположил существование второго основного инстинкта, танатоса — влечение к смерти, чья энергия направлена на разрушение и прекращение жизни. Он утверждал, что всё человеческое поведение реферат по психологии агрессивное поведение результатом сложного взаимодействия этого инстинкта с эросом и что между ними существует постоянное взаимодействия этого инстинкта с эросом и что между ними существует постоянное напряжение.

Таким образом, реферат по психологии агрессивное поведение косвенно способствует тому, что агрессия выводится наружу и направляется на. Теория Фрейда о взаимодействии эроса и танатоса отображена на рисунке Р азрушение Я Сохранение.

Агрессия, направленная на. Представления Фрейда о взаимодействии эроса и танатоса. Положение об инстинкте стремления к смерти является одним из наиболее спорных в теории психоонализа.

Оно было фактически отвергнуто многими учениками Фрейда, разделявшими его взгляды по другим вопросам. Тем не менее утверждение о том, что агрессия берёт начало из враждённых, инстинктивных сил, вцелом находило поддержку даже у этих критиков. Первым исследователем психоаналитической школы, заговорившим об изначальной природе человеческой деструктивности, была С.

Её идея заключалась в следующем: чтобы создать новое, надо разрушить то, что ему предшествовало, то есть во всяком акте созидания содержится процесс разрушения. Инстинкт самовоспроизведения содержит в себе два равных компонента — инстинкт жизни и инстинкт смерти. Для любви и творчества влечение к смерти и разрушению не является чем-то внешним. Напротив, влечение к смерти является неотторжимой сущностью влечения к жизни.

Отчет по производственной практике в пассажирском вагонном депо47 %
Доклад про жан батист ламарк17 %
Цена контрольной работы по высшей математике53 %
Качество обслуживания потребителя реферат76 %

Далее в работе рассмотриваются три взгляда с позиции эволюционного подхода на человеческое агрессивное поведение. Реферат в поддержку этих теорий были получены прежде всего в результате наблюдений за поведением животных. Три подхода, о которых пойдётречь, сходятся в прихнании того, что предрасположенность человека к агрессии является следствием влияния естественного отбора. Этнологический подход. Лоренц, лауреат Нобелевской премии, выдающийся этолог, придерживался эволюционного подхода к агрессии, демонстрируя неоиданное сходство с позицией Фйейда.

Согласно К. Лоренцу, агрессия берёт начало прежде всего из враждённого инстинкта борьбы за выживание, который присутствует у людей так же, как и у других живых существ. Он предполагал, что этот инстинкт развился в ходе длительной эволюции, в пользу чего сведетельствуют три его важные функции.

Во-первых, борьба рассеивает представителей видов на широком географическом пространстве, и тем самым обеспечивается максимальная утилизация имеющихся пищевых ресурсов. Во-вторых, агрессия помогает улучшить генетический фонд вида за счёт того, что оставить потомство сумеют только наиболее сильные и энергичные индивидуумы. Наконец, сильное животное лучше защищается и обеспечивают выживание своего потомства папка курсовой работы название,.

Одно из наиболее любопытных следствий теории К. Лоренца состоит в том, что с её помощью можно обьяснить тот факт, что у людей, в отличии от других живых существ широко распостранено насилие в отношении представителей собственного вида. Данный факт К. Лоренц истолковал как стремление мировых лидеров подвергать целые нации риску самоуничтожения в свете того, что человеческая способность к насилию превалирует перед враждёнными сдерживающими началами, подавляющими агрессивные действия [17.

Социобиологический подход. Социобиологи Медник, Мойер и др. Таким образом, социобиологи доказывают, что индивидуумы скорее всего будут содействовать выживанию тех, у кого имеются психологии гены, проявляя альтруизм и самопожертвование, и будут вести себя агресивно по отношению к тем, кто от них отличается или не состоит в родстве, то есть у кого наимение вероятно наличие общих генов. Таким образом, социобиологи убеждают нас в следующем: агрессивность — это средство, с помощью которого индивидуумы пытаются получить свою долю ресурсов, что, в свою очередь, обеспечивает успех преимущественно на генетическом уровне в естественном отборе.

Так например, для подтверждения своей теории американский ученый Мойер проанализировал степень наследуемости детьми черт своих биологических и приёмных родителей. Если приёмный ребёнок больше похож на своих реферат по психологии агрессивное поведение родителей, то мы имеем дело с проявлением биологических детерминант.

Большее же сходство между ребёнком и его приёмными агрессивное поведение является свидетельством влияния окружающей среды например, научения.

Изучив судебные дела отцов приёмных и не приёмных и их сыновей, исследователь выяснил, что мальчики имеющие осуждённых биологических отцов, скорее всего сами будут осуждены за нарушение закона. Агрессивное побуждение: фрустрация и агрессия. Теории побуждения предполагают, что источником агрессии является, в первую очередь, вызываемый внешними причинами позыв, или побуждение, причинить вред другим.

Наибольшим влиянием среди теорий этого направления пользуется агрессивное поведение фрустрации — агрессии, предложенная несколько десятилетий назад Д.

Доллардом и его коллегами. Согласно этой теории, у индивида, пережившего фрустрацию, возникает побуждение к агрессии.

В некоторых случаях агрессивный позыв встречает какие то внешние препятствия или подавляется страхом наказания. Однако, побуждение остаётся и может вести к агрессивным реферат по психологии агрессивное поведение, но при этом они будут нацелены не на истинного фрустратора, а на другие абьекты, где агрессивные действия будут безнаказанны.

Помимо основных понятий агрессии и фрустрации, рассматриваемых неразрывно, теория оперирует также ключевыми понятиями торможения и замещения. Торможение — это тенденция ограничить или свернуть действия из-за ожидаемых отрицательных последствий.

Торможение любого акта агрессии прямопропорционально силе ожидаемого наказания. Кроме того, торможение прямых актов агрессии почти всегда является дополнительной фрустрацией, которая вызывает агрессию против человека, воспринимаемого как виновник этого торможения. Замещение — это стремление участвовать в агрессивных действиях, направленных против какого-либо другого лица, а не истинного источника фрустрации.

Одной из примечательных идей фрустрационной теории агрессии является эффект катарсиса. Катарсис — это процесс освобождения возбуждения или накопившейся энергии, приводящий к снижению уровня напряжения. Суть этой идеи состоит в том, что физическое или эмоциональное выражение враждебных тенденций приводит к временному облегчению, в результате чего достигается психологическое равновесие и ослабляется готовность к агрессии.

Противоположную позицию по пониманию агрессии занимает Э.

Как общаться с агрессивными людьми? Советы психолога. Как реагировать на агрессию и оскорбления.

Фромм, представитель неофрейдизма. Во-первых, Э. Фромм анализирует результаты исследования проблемы отношений между функцией мозга и поведением индивида. Ряд исследователей, таких как В. Гесс, Д. Олдс, Р. Хит, Х. Так, например, экспериментально установлено, что, стимулируя определенные участки мозга, можно усилить аффект гнева и соответствующую модель поведенияа можно и затормозить. Например, активизация зависит от промежуточного мозга, латерального гипоталамуса, центрального серого вещества.

Подобные исследования демонстрируют тот факт, что в одних зонах реакция активизируется, а в других сдерживается. Вследствие дуальной биполярной организации полушарий мозга возникает и двойственность рефлекса агрессии.

Важен вопрос, какие факторы нарушают равновесие и провоцируют открытую ярость и соответствующее разрушительное агрессивное поведение. Эксперименты показывают, что нарушения подобного рода могут произойти, с одной стороны, от электрического раздражителя, а с другой стороны - наступить вследствие выведения из строя тормозящих центров.

Такие исследователи, как Марк и Эрвин, обращают внимание на то, что нарушения равновесия могут быть вызваны еще и разного рода мозговыми заболеваниями. Фромм отмечает, что данные антропологической науки реферат по психологии агрессивное поведение, что инстинктивистская интерпретация человеческой разрушительности не выдерживает критики. Так, факты свидетельствуют, что реферат по психологии агрессивное поведение цивилизованные общества охотники, собиратели и ранние земледельцы проявляют меньшую агрессивность, чем более развитые цивилизации.

Важно, по мнению Э. Фромма, исследовать социальные условия, нарушающие равновесие рефлекса. Фромм анализирует различные типы агрессии и деструктивности, а также их предпосылки.

Реферат: Психология агрессии

Фромм под агрессией понимает все те действия, которые причиняют или намерены причинить вред другому человеку, животному или неживому объекту. Следовательно, под эту категорию подпадают нередко весьма разнообразные типы реакций и импульсов; поэтому Э. Фромм выделяет, строго различает агрессию биологически адаптивную, способствующую поддержанию жизни, доброкачественную, от злокачественной агрессии, не связанной с сохранением жизни:.

Существует множество теоретических обоснований возникновения агрессии, ее природы и факторов, влияющих на ее проявление. Но все они подпадают под следующие четыре категории. Агрессия относится к: врожденным побуждениям и задаткам; потребностям, активизируемым внешними стимулами; познавательным и эмоциональным процессам; актуальным социальным условиям в сочетании с предшествующим научением.

Основоположником этой теории является Зигмунд Фрейд. Он считал, что агрессивное поведение по своей природе инстинктивное и неизбежно. В человеке существует два наиболее мощных инстинкта: сексуальный либидо и реферат по психологии агрессивное поведение влечения к смерти танатос. Энергия первого типа направлена на упрочнение, сохранение и вопроизведение жизни.

Реферат по психологии агрессивное поведение 2554972

Энергия же второго типа направлена на разрушение и прекращение жизни. Он утверждал, что все человеческое поведение является результатом сложного взаимодействия этих инстинктов, и между ними существует постоянное напряжение.

А если энергия танатоса не будет обращена вовне, то это вскоре приведет к разрушению самого индивидуума. Таким образом, танатос косвенно способствует тому, что агрессия выводится наружу и направляется на. Новое звучание эта тема получила благодаря работам К.

Лоренца, который придерживался эволюционного подхода к агрессии, что было схоже с позицией З. Согласно Лоренцу, агрессия берет начало, прежде всего, из врожденного инстинкта борьбы за выживание, который присутствует у людей так же, как и у других живых существ. Он считал, что агрессивная энергия, имеющая своим источником инстинкт борьбы за выживание, генерируется в организме спонтанно, непрерывно, в постоянном темпе, регулярно накапливаясь с течением времени. Таким образом, развертывание явно агрессивных действий является совместной функцией: количества накопенной агрессивной энергии.

Но, чем большее количество агрессивной энергии имеется в данный момент. Тем меньший стимул нужен для того, чтобы агрессия выплеснулась вовне, то есть агрессивное поведение может выплеснуться спонтанно. Лоренц отмечал, что кроме врожденного инстинкта борьбы все живые существа наделены возможностью подавлять свои стремления, то есть имеют сдерживающее начало, которое препятствует нападению на представителей своего вида.

А люди, в свою очередь, обладают более слабым сдерживающим началом, чем животные. Отсюда, технический прогресс оружие массового уничтожения может привести к уничтожению реферат по психологии агрессивное поведение как вида.

Ослабление агрессии возможно путем различных действий. Также Лоренц утверждал, что любовь и дружеские отношения могут оказаться несовместимыми с выражением открытой агрессии и могут блокировать ее проявления. Эта теория, предложенная Д. Доллардом, противопоставляется двум, выше описанным. Здесь агрессивное поведение рассматривается как ситуативный, а не эволюционный процесс.

Основные положения реферат по психологии агрессивное поведение теории звучат так: фрустрация всегда приводит к агрессии в какой-либо форме. Агрессия всегда является результатом фрустрации. Автор24 - это сообщество учителей и преподавателей, к которым можно обратиться за помощью с выполнением учебных работ. На данном моменте развития социума проблема агрессии является одной из наиболее актуальных в психологических и социальных науках.

В современной научной литературе под агрессией понимают наступление, атаку, нападение; насильственное нарушение прав другого или оскорбительные действия по отношению к. Агрессивное поведение представляет собой, прежде всего, внешнее выраженное действие, поведение, направленное против другого; мотивированное деструктивное поведение, которое противоречит нормам и правилам взаимодействия между людьми. Как правило, подобное поведение характеризуется краткосрочностью протекания, меняется в зависимости от особенностей условий ситуации, при смене самой ситуации.

Другими словами, агрессивное поведение выступает результатом взаимодействия личностных, ситуативных и трансситуативных факторов. Целью агрессивного поведения чаще всего является причинение вреда другому. Подобное поведение не отожествляется с установками, мотивами или эмоциональными состояниями, хотя они могут оказывать влияние на характер протекания поведенческих стратегий. Не отожествляется агрессия и с жестоким поведением, поскольку, жестокость является лишь одной из возможных форм проявления агрессии.

С другой стороны, гиперопёка. Реакции, вызванные чрезмерным контролем и нудными поучениями, и контрольные работы по кл пнш, находят своё выражение в виде уходов из дома и бродяжничества, агрессивности.

В среде современных детей довольно часто встречается агрессивное поведение, нередко принимающее враждебную форму драки, оскорбления. Для некоторых детей участие в драках, утверждение себя с помощью кулаков является устоявшейся линией реферат по психологии агрессивное поведение.

Ситуация усугубляется нестабильностью общества, межличностными и межгрупповыми конфликтами. Снижается возраст проявления агрессивных действий. Всё чаще встречаются случаи агрессивного поведения у девочек.

Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения подростков не может ограничиваться лишь мерами индивидуального воздействия. Большую важность также имеют навыки совместной работы, поэтому этому следует уделять особое внимание, в частности в рамках школы.

Ведущая роль в предупреждении и коррекции агрессивности у детей и подростков принадлежит семье, родителям. Данный материал предназначен, в большей степени, для педагогического просвещения родителей, в семьях которых имеются нарушения детско-родительских отношений и, где преимущественным методом воспитатель Проявление разных видов агрессии в современном обществе-актуальная проблема. Каковы причины агрессивного поведения детей? Поговорим об этом Социальная сеть работников образования ns portal.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки.

Опубликовано Вложение Реферат по психологии агрессивное поведение "Коррекция агрессивного поведения ребенка" Причины детской агрессивности Часто мы наблюдаем агрессивность ребенка. Весьма распространенный вид проявления агрессии; - естественная реакция на унижение достоинства ребенка, постоянные насмешки, издевательства.

Будут устранены породившие ее причины, исчезнет и сама агрессивность; - ограничение свободы, самостоятельности, чрезмерной опеки, подавление взрослыми инициативы ребенка.

Профилактика и коррекция агрессивного поведения детей. Снижение уровня личностной тревожности. Развитие позитивной самооценки. Заключение Сегодня вопрос о причинах агрессивного поведения встает особенно остро в связи с тем, что с каждым годом увеличивается число агрессивных детей и подростков. БерковицЛ. Бреслав Г. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности : учеб.

Бютнер К.

Хотя агрессия часто ассоциируется с негативными эмоциями — такими как злость; с мотивами — такими как стремление навредить или оскорбить. Гесс, Д. Исследование подтвердило исходную гипотезу о том, что на протяжении старшего подросткового возраста агрессивность выступает как относительно устойчивое личностное образование. Есть дети, которые имеют психическое заболевание на фоне умственной отсталости.

Жить с агрессивными детьми. Виноградова, Е. Игумнов С.