Информационные и коммуникационные технологии реферат

14.09.2019 Спиридон DEFAULT 1 comments

Использование проектной работы на уроках английского языка в классах в процессе формирования языковой компетенции Выделение принципов формирования языковой компетенции на основе анализа литературы по методике, педагогике и психологии, Анализ УМК с точки зрения возможности использования метода проектов и обучения лексике. Горина М. Проверка подобных работ позволяет не только оценить знания учащихся, выяснить степень усвоения материала. Большое значение имеет компьютер в обучении доказательству теорем. Каждый, таким образом, должен внести свою лепту в общую задачу. Главная База знаний "Allbest" Программирование, компьютеры и кибернетика Информационные и коммуникационные технологии ИКТ , их развитие и совершенствование в современном обществе. You - You like Ann.

Более того, в систему образования информатизация должна была войти первой. Но в силу ряда причин главной из которых является недостаточное финансирование образовательных учреждений использование ИКТ в процессе образования в периферийных частях Российской Федерации только начало распространяться. Отсюда вытекает ещё одна проблема — информационные и коммуникационные технологии реферат учителей в наших школах были воспитаны не в такой насыщенной информацией среде, как.

Не все умеют и считают нужным пользоваться какими бы то ни было нововведениями. Между тем как современный школьник уже не тот, что был. Отказываясь от использования средств ИКТ на уроках педагог теряет возможность точной регистрации фактов, хранения и передачи большого объёма информации, группировки и статистической обработки данных.

Применение же компьютера и других ИКТ на занятиях позволит оптимизировать управление обучением, повысить эффективность и объективность учебного процесса при значительной экономии времени преподавателя, мотивировать учеников на получение знаний.

Галишникова Е. Гордиенко Г. Горина М. Захарова И. Информационные технологии в образовании: Учеб. Тевс, В. Подковырова, Е. Апольских, М. В, Афонина. Клоков Е.

Коноплева И. Кораблёв А. Пименова И. Полат Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Сергеева М. Синегубова Н. Судаков А. Угринович Н. Угринович, Д. Шампанер Г. Средства ИКТ в образовании. Сколько стоит написать твою работу? Работа уже оценивается. Ответ придет письмом на почту и смс на телефон.

Для уточнения нюансов.

Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности. Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту.

Сколько стоит написать твою работу?

Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку. Отправить на другой номер? Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ".

Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании 1. Средства информационных и коммуникационных технологий в системе образования 1. Информационные и коммуникационные технологии в научной деятельности 2.

Практическая часть 2. Условия повышения эффективности управленческого труда. Основные свойства информационных технологий.

Информационные и коммуникационные технологии реферат 9847816

Системные и инструментальные средства. Классификация информационных технологий по типу информации. Главные тенденции развития информационных технологий. Понятие и содержание информационной технологии на современном этапе, ассортимент изделий данной группы на рынке. Объекты информационных технологий и результаты их работы.

Средства и методы информационных технологий, особенности и сферы их применения. Понятие информационных технологий, этапы их развития, составляющие и основные виды. Список литературы.

Это характеризует одно из главных психологических позитивных последствий компьютеризации — возможность постоянного расширения горизонтов личности. С изучением же грамматического материала всё обстоит гораздо сложнее. Зубов А.

В условиях динамично меняющегося мира, постоянного совершенствования и усложнения технологий информатизация сферы образования приобретает фундаментальное значение. Данное направление развития образовательной отрасли, как подчеркивается в государственных документах, признается важнейшим национальным приоритетом. Благодаря преобразованиям все шире проявляется роль информационно-коммуникативных технологий ИКТ не только в системе школьного, но и дошкольного образования, что совсем недавно можно было наблюдать лишь как точечный опыт.

Процесс информатизации в учреждениях дошкольного образования обусловлен требованием современного развивающегося общества, которое нуждается в том, чтобы его члены были готовы к труду, в десятки раз более производительному и творческому, что обеспечивается наукоемкостью всех информационных средств - от персональных информационные и коммуникационные технологии реферат до глобальных связей Интернет.

Именно внедрение ИКТ позволит наиболее полно и успешно реализовать развитие способностей ребенка дошкольного возраста в период предшкольной подготовки. Использование современных информационно-коммуникативных технологий в работе с детьми дошкольного возраста только начинается. В настоящее время это обусловлено необходимостью значительных перемен в системе дошкольного образования.

Доклад появление мяча упражнений и игр с мячом89 %
Доклад физика и наука о природе89 %
Эссе духовные ценности наших предков53 %
Реферат на тему щелочные металлы59 %
Обеспечение уплаты таможенных платежей курсовая работа76 %

Именно поэтому появилась необходимость изучить возможности использования ИКТ в предшкольном образовании. Образовательные возможности информационно-коммуникационных. Как известно, в конце ХХ века человечество вступило в стадию развития, получившую название постиндустриальное или информационное общество. С позицией автора я согласна, поскольку действительно, информация и коммуникация существуют ровно столько же, сколько существует человечество.

Со временем информационные средства усовершенствуются. На сегодняшний день очень важно уметь грамотно применять ИКТ в любой деятельности, в том числе и преподавательской.

Информационные и коммуникационные технологии реферат 9548

Современное информационное общество предъявляет новые требования к педагогическим работникам в вопросах применения информационно-коммуникационных технологий в процессе самостоятельного извлечения и предоставления знаний.

Информатизация воспитательно-образовательного процесса - одно из приоритетных направлений модернизации образования, включающее в себя целый ряд таких важных задач, как:. Наличие вышеперечисленных условий позволит перевести учебный процесс на качественно новый уровень, так как возникают новые возможности для построения системы работы преподавателя по организации учебного процесса как на лекции и семинаре объяснение нового материала, закрепление, контроль знанийтак и вне учебного процесса отработка пропущенного материала, подготовка к занятиям, дополнительное образование.

И границы биосферы реферат электронных обучающих средств на учебных занятиях обеспечивает:. Формирование и развитие информационно-коммуникационных компетентностей современного преподавателя позволяет вывести процесс преподавания той или иной дисциплины на более высокий информационные и коммуникационные технологии реферат уровень, учитывая направление подготовки специалиста.

Результативность и эффективность деятельности того или иного преподавателя достигаются благодаря навыкам плодотворного сотрудничества с учащимися и коллегами на основе информационного взаимодействия, умения осуществлять подбор, структурирование и оценивание информации, необходимой для решения широкого круга образовательных задач.

Слайд 4 Три этапа внедрения ИКТ начальныйсвязанный с индивидуальным использованием компьютеров, в основном, для организации системы образования, ее административного управления и хранении информации о процессе управления; современныйсвязанный с созданием компьютерных систем, интернета и конвергенцией информационные и коммуникационные технологии реферат и телекоммуникационных технологий; будущий, основанный на интеграции новых ИКТ с образовательными технологиями.

Слайд 5 Все средства ИКТ, применяемые в системе образования можно разделить на два типа: аппаратные и программные. Аппаратные средства Слайд 6 Информатизация образования ведет к изменению роли учителя, к появлению новых методов и организационных форм подготовки и повышения квалификации педагогов.

Слайд 7 Способы совершенствования ИКТ-компетенции : прочесть специализированную литературу; использовать он-лайн ресурсы; изучать инструкции к программным обеспечениям; обучение со специалистом он-лайн ; курсы для педагогов; Интернет - форумы, конкурсы, ЧАТЫ; семинары-практикумы. Слайд 11 aunt brother cousin father grandfather grandmother husband in-law mother nephew niece sister uncle wife Слайд 12 Набор карточек по разным темам можно использовать для множества игр Получается вот такой диалог : -S2: Do you know somebody takes care of our teeth?

Слайд 13 Большое спасибо за внимание!!!

  • Этапы информатизации образования Первый этап информатизации образования электронизация характеризовался внедрением электронных средств и вычислительной техники в процесс подготовки студентов сначала технических специальностей, а затем гуманитарных конец х - начало х годов.
  • Возможность компьютера представлять динамику графических изображений как никакая другая изменяет характер преподавания геометрии: геометрические фигуры могут описываться с помощью процедур, а не только уравнений.
  • Занятия же на компьютере позволяют частично разрядить высокую эмоциональную напряженность и создать более благоприятный климат и на других уроках.
  • Освоение современных образовательных технологий требует от учителя большой работы с дополнительной литературой, умений использовать компьютерные технологии и программы в процессе обучения.
  • В то же время уровень развития и использования совре - менных технологий в разных странах определяется не столько их материальным благосостоянием, сколько способностью данного общества производить и применять новые знания.
  • Музыка может быть заимствована из любого источника, дикторский текст записывается с помощью активного микрофона и программы CoolEdit.

Успехов в труде!!! Когда основные понятия темы определены, особенности изучаемого раскрыты, интересные факты найдены, разные точки зрения по спорным вопросам приведены, необходимо найденный материал расположить в определенной последовательности согласно плануа затем связать их между.

При этом текст, скорее всего, потребует правки и дописывания учеником того, чего не хватает для выполнения общего замысла работы. На этом этапе ученик развивает свои логические навыки: выделение главного, построение логических закономерностей, конструирование недостающих связок между частями.

Реферат по ИКТ

На этапе подбора к тексту рисунков, таблиц, схем я не сковываю творческую активность ученика, побуждаю его к полному самовыражению. Предпочтения учащихся обусловлены их типом мышления. Ребята подбирают и создают сами в рамках заданной темы стихи, рисунки, анимации — все, на что хватает фантазии и умений. Все это способствует более полному осмыслению учебного материала, развитию образного мышления, формированию творческого, а не формального, отношению к информационные и коммуникационные технологии реферат.

Все подготовленные материалы следует скомпоновать в единый документ. Здесь необходимо выполнить требования к оформлению работы. Для этого, возможно, потребуется переформатировать части текста, вставить оформительские элементы. Выполнение данного этапа работы над рефератом требует владения на достаточном уровне современными информационно-компьютерными технологиями. Современные условия обучения в школе невозможно представить без современных информационно-коммуникационных технологий.

Информационные и коммуникационные технологии реферат 3484092

Их применение повышает у учащихся мотивацию к обучению. Учитель должен владеть навыками работы на компьютере и уметь использовать компьютер как удобный инструмент в своей повседневной деятельности.

Современные средства обучения компьютеры, телекоммуникационные средства связи, необходимое программное и методическое обеспечение предоставили возможность интенсифицировать занятия разных форм обучения. Компьютер позволяет строить обучение в режиме диалога, реализовать индивидуальное общение с обучаемыми, опирающееся на его модель и базовые знания. Применение информационно-коммуникационных технологий в преподавании курса ОБЖ в школе позволяет видоизменить весь процесс обучения.

Дает возможность учителю вносить в учебный информационные и коммуникационные технологии реферат новые разнообразные формы и методы, что делает урок более интересным.

На уроках виден неподдельный интерес у учащихся к работе на компьютере. Причём преимущественно с использованием объяснительно — иллюстративного метода: делай как я посмотри — повтори — запомни. Способствует раскрытию, сохранению и развитию индивидуальных способностей у школьников, присущего каждому человеку уникального сочетания личностных качеств; формированию у учащихся познавательных способностей, стремления к совершенствованию; обеспечению комплексности изучения явлений действительности, неразрывности взаимосвязи между естествознанием, техникой, гуманитарными науками и искусством; постоянному динамическому обновлению содержания, форм и методов процесса обучения и воспитания.

Из всего вышеизложенного можно сделать один единственный вывод: использование ИКТ в преподавании ОБЖ — это не дань моде, а назревшая необходимость, ИКТ являются одним из существенных средств реализации целей и задач процесса обучения. Регистрация Войти. Данарочка Черешнева. Рефераты Финансы и банковские услуги Коммуникация Научные публикации Информационные технологии Профессиональная деятельность.

Получить полный текст. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Приведенные факторы показывают, что использование компьютерных технологий в учебном процессе начальной школы отвечает его функциональным особенностям и психофизиологическому развитию учащихся. Однако процесс информатизации отечественной школы существенно сдерживается информационные и коммуникационные технологии реферат серьезными факторами: неготовностью подавляющего большинства учителей к использованию компьютеров в своей деятельности и отсутствием необходимого программного обеспечения.

С одной стороны, компьютер является средством повышения эффективности процесса обучения в школе.

I want to see them but Этот фактор нельзя не учитывать, определяя структуру урока. Когда ученику будет понятно, что искать, необходимо подсказать, где искать. Использованные программные средства для разработки информационной системы для продажи книг.

Он дает возможность учащимся самостоятельно извлекать знания, работая в интерактивном режиме, способствует развитию интеллекта школьника, расширяет предъявление учебной информации и набор применяемых учебных задач, позволяет изменить качество контроля за деятельностью учащихся, обеспечить гибкость управления учебным процессом. С другой стороны, использование компьютера без учета особенностей дидактических процессов, несоблюдение режима работы учащихся за персональным компьютером оказывают негативное влияние на здоровье школьников и на учебно-воспитательный процесс в целом, поскольку работа с компьютером связана со значительными умственными.

Компьютер не должен и не может заменить учителя, его живого и эмоционального общения с учащимися. Самостоятельную работу учащихся за компьютером следует тщательно планировать, ограничивая ее установленными временными рамками и не допуская напрасной потери времени.

Информационные и коммуникационные технологии реферат 3080

В то же время недопустимой является и фронтальная работа с учащимися, сидящими за компьютерами, на протяжении всего урока. Одновременная синхронная работа учащихся под руководством учителя целесообразна только в течение короткого промежутка времени с целью адаптации к обучающей программе, снятия психологического барьера, проверки понимания изучаемого материала и первичного его закрепления.

Задания 17. Информационно-коммуникационные технологии

Одним из способов подготовки учащихся к осознанной и рациональной работе с программными средствами учебного назначения является использование учителем демонстрационного компьютера. Это позволит свести работу учащихся за компьютерами к разумному минимуму, эффективно провести объяснение нового материала, реферат верные представления об изучаемом объекте, провести работу по развитию речи и мышления учащихся.

ИКТ на уроках коммуникационные языка Рассмотрим применение текстового редактора и баз данных в процессе обучения русскому языку. При этом необходимо развивать у учащихся навыки письменного изложения содержания учебного материала, используя все многообразие функций текстового редактора вставка пропущенных букв, знаков препинания, проверка написанного с помощью изученных орфограмм, орфографического словаря и т.

Возможности баз реферат на тему кооперация позволяют спроектировать автоматизированную информационно-методическую систему, используемую при обучении русскому языку для выявления орфографических ошибок, их исправления, тренировки правописания, выполнения упражнений. При этом фиксируется информация правильности или ошибочности написания нужного слова.

Целесообразно также выведение в нужное время на экран орфографических правил, орфограмм, необходимых учащимся для корректировки, исправления допущенной ошибки. Только после того, как необходимое правило или орфограмма найдены учеником, просмотрены соответствующие примеры, реферат могут откорректировать написанное слово.

Возможности баз данных позволяют также организовать поиск трудно запоминающихся слов в орфографическом словаре, подобрать синоним к нужному слову. Кроме перечисленных возможностей база данных может быть технологии для вывода статистических данных об успеваемости учащихся или об их продвижении в учении диаграммы успеваемости учащихся за определенный период.

Вышеизложенное позволяет утверждать, что реализация возможностей программного обеспечения на уроках русского языка развивает творческий потенциал учащихся, повышает мотивацию обучения и самостоятельность; развивает мышление, умение осуществлять информационную, исследовательскую деятельность, а также деятельность по систематизации учебной информации; расширяет наглядность и эстетическое содержание изучаемых тем; привносит личностноориентированный аспект дифференциации обучения; развивает культуру учебной деятельности.

Решая проблему использования компьютера в процессе обучения геометрии, следует исходить не столько из функциональных возможностей компьютера и желания использовать его в учебном процессе, сколько из методической системы обучения геометрии, анализ которой информационные показать, какие учебные задачи могут быть решены только средствами компьютера, ибо другие дидактические средства менее эффективны или вообще не применимы. Компьютер может быть использован на самых различных информационные и коммуникационные технологии реферат обучения геометрии, и это применение основано, прежде всего, на его графических и вычислительных возможностях.

Рассмотрим подробнее некоторые применения компьютера. Одно из основных назначений компьютера в обучении геометрии — исследование геометрических моделей.