Реферат на тему лингвистика по русскому языку

28.09.2019 Константин DEFAULT 0 comments

Ведь все то, что человек говорит или пишет для других, он критически, оценочно осмысливает и для себя самого. Фортунатовым, Н. Язык стремится к стабильности, он консервативен, принимает новшества не сразу, а лишь под давлением требований его целей и потребителей. Студентки 1-го курса Артамоновой М. Таким образом, данная фраза для британского студента будет лишена смысла: имеет место явление лингвострановедческой интерференции. Те, кто рассматривает речь в статическом, структурном аспекте, пользуются противопоставлением системы и текста Л. Однако этот уровень не является для нас интересным и мы будем считать, что мы его преодолели.

Особенно тесно сближают язык и речь функции языка, ибо все они реализуются через речь, речевую деятельность. Но об этом чуть позже. Небезынтересен также вопрос о том, что возникло раньше — язык или речь. Если судить по некоторым учебникам по общему языкознанию, где речь называют прагматикой языка то есть использованием егото создается иллюзия об изначальном первичном наличии языка.

Реферат по русскому языку на тему: Лингвистика читать (вариант 2)

Однако современные гипотезы допускают, что первично все же общение на заре человечества : потребность передачи информации, например о возникшей опасности, вынуждала наших предков закрепить постоянное значение за устойчивыми сигналами знаками : так, определенный крик служил сигналом опасности, другой — приглашением к еде. Постепенно накапливалось некоторое количество сигналов — знаков с постоянным значением, а это уже начало языка, знаковой системы.

Затем стали необходимы правила соединения слов, знаков для выражения более сложного содержания, а это зародыш грамматики. Кстати, не исключено, что первые знаки могли быть не акустическими, а скорее графическими: сломанная веточка, черта на песке, сложенные камешки и т. В определении функций языка единства. В трудах по общему языкознанию наблюдается единство по следующим функциям языка функция — это выполняемая роль : сообщения, коммуникативная, эмотивная и функция выражения мысли.

Реферат по русскому языку на тему: Лингвистика читать

Функция сообщения, или информационная, состоит в том, что язык служит средством познания, сбора и оформления всех тех знаний, которые накоплены людьми в процессе их сознательной деятельности. Передача и хранение всей этой информации, изучение этого богатства осуществляются посредством устных и преимущественно письменных текстов, то есть через речь, речевую деятельность. Разновидностями указанной функции являются функции сохранения информации, контактная функция — связь времен.

Древние знания, культура, облеченные в формы речи текстаобеспечивают связь поколений, разум и мысль — через тысячелетия. В формах речи на разных языках осуществляется контакт с народами, чья культура, ментальность и сам язык очень далеки от наших. В наши дни уже выдвигаются и развиваются гипотезы языка межпланетных контактов, появился термин космическая лингвистика.

Функция сохранения реферат на тему лингвистика по русскому языку реализуется также в архивах, на государственном уровне, причем вполне вероятно, что какая-то часть материалов хранения никогда и никем не будет востребована; но хранить необходимо все: документы, протоколы, переписку, дневники, воспоминания Мы знаем, как ценятся материалы, письма пушкинской эпохи, документы времен.

Темы для дипломных работ по менеджменту организацииЭссе по английскому языку егэ шпаргалки
Образец отчета о прохождении практики переводчикаОтчет по производственной геологической практике
Доклад о рождение зевсаСборник задач для курсовых работ яблонский решебник
Сопутствующие аудиту услуги курсовая работаРеферат социологическое исследование и его виды
Газ отчет по практикеЭкономика современной японии реферат

Великой Отечественной войны, исторические реликвии. У всех на слуху в наше время коммуникативная функция, ибо в ее реализации, в общении, разговорах, диалогах, полемике участвует каждый человек, член общества, она, в сущности, создает это общество как социум: без коммуникации, общения общество не могло бы существовать.

Согласно гипотезе, сам язык возник на заре человечества из настоятельной необходимости общения. Вероятно, для реферат на тему лингвистика по русскому языку оно могло бы создать другую знаковую систему, какой-либо другой код — не вербальный: об этом теперь пишут не только фантасты, но и ученые. Однако исторически сложилось так, что созданный человечеством язык через речь прекрасно обслуживает коммуникативные потребности общества.

В практике ХХ. Ярцевой — М. Петровского и М. Кроме того, коммуникация, общение не исключают внутреннюю речь человека, как бы диалог с самим.

Этот вариант коммуникативной функции языка называют личностным личностной функцией языка. Ведь все то, что человек говорит или пишет для других, он критически, оценочно осмысливает и для себя. Оценивает возможные последствия своего высказывания, в соответствии с этой оценкой корректирует свое высказывание и даже отказывается от него вовсе.

Реферат на тему лингвистика по русскому языку 3853652

Наконец, коммуникативная функция языка может выступать как самовыражение личности, далеко не каждый писатель, поэт согласятся с тем, что он пишет для общения с другими людьми, наоборот, многие убеждены, что пишут только для себя и их литературное произведение — это самораскрытие духовного мира пишущего.

А люди приходят и берут, как писал А.

Русский язык 7 класс (Урок№42 - Учебный доклад.)

В послёдние десятилетия наблюдается некоторое преувеличение роли коммуникативной функции языка, что отразилось и в самом определении языка как важнейшего средства человеческого общения. Такое определение можно встретить в бесчисленных учебниках русского языка ХХ. Буквально все авторы, изучающие функции языка, отмечают эмотивную. Она охватывает огромный диапазон в речевом поведении человека — от непроизвольного восклицания ой!

Реферат: Лингвистика

До шедевров лирической поэзии или вокального исполнения. Эта функция языка реализуется в художественной литературе, ораторском искусстве, в дискуссионной речи — споре, полемике, дружеской беседе, праздничном веселье, песне, опере, драматическом искусстве — в театре. Эмоциональная сфера в жизни людей чрезвычайно разнообразна; в сущности эмоционально нейтральная, бесстрастная речь не часто встречается даже в научной среде.

Язык располагает особыми средствами для выражения эмоций: вербальными — эмоционально окрашенными синонимическими рядами, формами субъективной оценки, системой тропов, фразеологией, коннотациями и пр. В устной речи такими средствам являются интонации, модуляции голоса, паузы, мелодика и ритмика речи, тембр голоса. К сожалению, нередко эти средства языка рассматриваются как дополнительные, второстепенные.

Между тем возможности эмоциональных средств речи поистине безграничны, они умножают значения слов. Функция формирования и выражения мысли. Реферат на тему лингвистика по русскому языку и воспоминания и раздумья в минуты отдыха, подготовка к устным высказываниям иногда весьма напряженнаяэто и формирование письменного текста тоже весьма ответственная функцияи решение различных задач подчас очень сложныхнаконец, это творческая деятельность, ценимая особенно высоко. Мысль неотделима от речи, как и речь — от мысли.

Андрей Зализняк. История русского языка

Ступень формирования и выражения мысли в речевой деятельности человека настолько велика, что рассматриваемая функция языка вполне может быть признана важнейшей, ибо без ее выполнения не могут быть реализованы и первые три: информационная, коммуникативная и эмотивная.

Опишем функции языка, тоже реализуемые посредством речи, которые рассмотрены в трудах некоторых авторов.

Леонтьев А. Национально-культурная специфика речевого поведения. Попробуем проанализировать данную схему и на ее основе поставить основные проблемы и вопросы.

Норма устанавливается, точнее — формулируется, специалистами-языковедами, которые руководствуются традицией, закономерностями языка, литературным употреблением языковых средств, языковой интуицией - чутьем фонетики, грамматики, стилистики. Категория граждан, которая раньше именовалась the aged the elderly , сейчас официально обозначается термином senior citizens. Форма поиска Поиск. Бюллер к типологии функций идет от психических способностей человека мыслить, чувствовать и выражать волю; они порождают три функции языка: коммуникативную, функцию выражения и функцию обращения, им соответствует три типа высказываний: повествовательный, восклицательный и побудительный. В речи отражается личность говорящего, носителя языка: языковые влияния в детстве и на протяжении жизни, образовательный, культурный уровень человека, его опыт, его увлечения.

Затем это индивидуальное значение через призму "культурного значения" обретает свое общее значение. Кроме того в большинство примеров используются ситуации, характерные для среды среднего и высшего образования, что делает их еще более полезными.

Выбор в качестве примеров английского и русского языков, я полагаю, является наиболее естественным, так как эта изучение этой комбинации представляет сегодня практическую пользу, и кроме того, эти реферат на тему лингвистика по русскому языку наиболее близки мне, что позволит писать о них со знанием дела. Комлев, О. Ахманова, Е. Верещагин, В. Костромаров, Т. И их работы мы рассмотрим далее. Однако надо сказать, что впервые связь языка и культуры, окружающей индивидов, была отмечена в схеме американского лингвиста начала века Ладо.

В его схеме, отражающей процесс общения между Лицом А и Лицом В, показано, какие стадии и в какой форме должна пройти мысль от одного собеседника к другому. Общее значение, будучи выражено словами лица А, то есть на языке лица А, приобретает конкретную речевую форму. Нас интересует прежде всего вопрос совпадения индивидуальных значений лица А и лица В. Очевидно, что чем более идентичными являются процессы шифрования и дешифрования мысли, тем более достоверное совпадение мы получим.

Как видно из схемы первым препятствием на пути правильного понимания является правильное восприятие сказанной формы, то есть проще говоря восприятие сказанного на слух.

Реферат на тему лингвистика по русскому языку 1264

Этот вопрос мы рассматривать не будем. Но вообще и эту проблему можно рассмотреть в нескольких аспектах как лингвистических, так и нелингвистических: например, наличие диалектов с различным произношением, наличие омонимом, недостаточное знание языка или, наконец, проблемы со слухом или дикцией. Однако этот уровень не является для нас интересным и мы будем считать, что мы его преодолели.

Второй этап - перевод формы в общее значение. На данном этапе нам важно, чтобы слушатель знал по крайней мере одно, хотя бы самое общее значение слова, которое было сказано другим. Данная проблема не является существенно важной, так как в случае необходимости собеседник может обратиться к словарю и получить это значение. Так третий этап является самым интригующим, то сначала рассмотрим четвертый, а третий уже после.

Реферат на тему лингвистика по русскому языку 2111

Итак переход из культурного значения в индивидуальное значение. Как видно из схемы эффект этого перехода проявляется в проецировании культурного значения через призму каких-то своих собственных свойств, установок. Одно их центральных направлений лингвистических исследований социальной и культурной обусловленности языка - лингвострановедческое направление.

Лингвострановедение можно определить как изучение культуры страны параллельно с изучением самого языка. Предметом реферат на тему лингвистика по русскому языку служит культура, как она выражена на изучаемом языке. Данное направление сформировалось со одной стороны под влиянием решаемой проблемы о соотношении языка и культуры, а с другой стороны его возникновение было обусловлено чисто прагматическими предпосылками - подходом к преподаванию иностранного языка, как средства общения, необходимостью изучения языка в тесной связи с культурой страны, в которой этот язык используется.

Представители данного направления изучения социальной и культурной обусловленности языка сосредоточивают свое внимание на исследовании значения слова. Таким образом, именно через значение осуществляется связь лексических единиц с внеязыковой действительностью.

  • Поливанова, С.
  • Комлев был первым русским лингвистом, который ввел в лингвистику понятие культурно-исторического компонента значения.
  • Пушкина нам — спустя почти лет — не только вполне понятен, но и в основном служит образцом, эталоном.
  • Этот вопрос мы рассматривать не будем.

Комлев был первым русским лингвистом, который ввел в лингвистику понятие культурно-исторического компонента значения. Он высказал мысль о том, что слово, отражающее предмет или явление действительности определенного социума, не только означает его, но и создает при этом некоторый фон, ассоциирующийся с этим словом. Поэтому в семантике слова должен содержаться некоторый компонент, фиксирующий именно данный социальный фон, в котором слово существует. Изучение культурного компонента слов является важным условием успешного овладения иностранным языком, однако, в свою очередь он входит в более широкий круг культурно-исторических значений соответствующей социальной действительности, усвоение которой - важное условие использования языка как средства общения.

Так, например, О.

В связи с этим хочется привести еще один пример того, как недостаточное знание тех или иных культурных реалий приводит к неправильному пониманию мысли. Полученные результаты наглядно показывают то, что отвечающие недостаточно знакомы с русской системой образования. Она изучает не только естественный человеческий язык, но и все языки в мире в отдельности.

Фоновые знания, как основной объект лингвострановедения, рассматривают в своих работах Е. Верещагин и В. С именами этих значительных ученых связано становление отечественного лингвострановедения как самостоятельной науки, которую с моей точки зрения, считать лишь частью лингводидактики было бы не совсем верно. Конечно, нельзя отрицать, что все достижения лингвострановедения отвечают целям и задачам методики преподавания иностранных языков и в настоящее время широко применяются.

Однако мы не можем недооценивать и тот факт, что заложив теоретический фундамент лингвострановедения, Е. Реферат на тему лингвистика по русскому языку затронули такой широкий круг проблем, над которым в настоящее реферат на тему лингвистика по русскому языку работают ученые из разных областей знаний: лингвисты, психологи, психолингвисты, социологи, социолингвисты.

Так по мнению В. Томахина, основным объектом лингвострановедения являются фоновые знания, которыми располагают члены определенной языковой и этнической общности, поэтому решаемые в этой науке проблемы частично покрывают задачи социолингвистики. Их заслуга состоит в том, что они вскрыли лингвистическую природу фоновых знаний. Изучение культурного компонента слов обуславливает успешное овладение иностранными языками. Если вы обнаружили ошибку на нашем сайте, просьба написать на e-mail: paulday mail.

Перейти к основному содержанию. Форма поиска Поиск. Общая лингвистика рассматривает разные стороны данной науки, например, фонетическую, графическую, лексикологическую, морфологическую, синтаксическую и т. Ошибочно утверждение, что в одном языке есть легкие правила для передачи той или иной информации, а в другом более сложные.

Используются различные варианты смысловой передачи с применением вспомогательных глаголов, местоимений, артиклей и т. Но эти науки не предписывают лингвистам, какие законы в истории русского языка они должны формулировать. Эти дисциплины лишь побуждают языковедов - лингвистов лучше понять историю нашего языка в наиболее широком контексте поведения человека, как общественного, так и индивидуального.

Представляется обнадеживающим сам факт обращения внимания на изучение языковых данных психологами.

Реферат на тему лингвистика по русскому языку 8689656